פרויקט ירושלים

פרוייקט ירושלים:

פרויקט ירושלים הוא מסגרת לימודית, שנבנתה ע"י צוות בית ספר הניסויי מרכז העיר. במסגרת הפרויקט אנו מדגישים את ההיבטים השונים של העיר על התרבויות השונות בה, ומנצלים אותם ללמידה פעילה, חוקרת ויוצרת, של הילדים באופן מולטי-דיסציפלינרי, תוך ניצול העיר ואתריה לחיזוק  ושילוב  נושאים היסטוריים, אמנותיים, חברתיים, אקטואליים ואינטלקטואליים .

הפרויקט מיועד לתלמידי שכבות ה'-ו'. הוא נבנה כנדבך חשוב בתוכנית הלימודים השנתית שלהם, מתייחס ומתחבר לתחומי דעת שונים הנלמדים גם בכיתות, ומשיק לפרויקט שורשים ופרויקט בני המצווה.

במסגרת הפרויקט הילדים לומדים להכיר את עירם, ובד בבד להכיר גם את עצמם כעם, את ההיסטוריה והשורשים של עמם דרך אתרי העיר השונים, כמו גם את התרבויות הרבות והשונות בעיר. דרך הלמידה המולטידיסיפלינארית הכוללת הבטים רבים של העיר אנו מעמיקים את ההכרות של התלמידים עם העיר ירושלים, בעזרת למידה וחקר של העיר, בכיתה בשיעורי גיאוגרפיה, ספרות, היסטוריה, אמנות וחברה, ומחוץ לכיתה במסגרת סיורים לימודיים פעילים שיערכו פעם בחודש ברחבי העיר.

הלמידה והסיורים מאפשרים חוויה, התבוננות ולמידה מתוך הנצפה והמצוי בעיר. בעזרתם אנו מעוניינים ליצור חיזוק ההתבוננות של התלמידים בסביבתם, ופיתוח יכולת הבחנה ורגישות לקיים ולמתרחש סביבם, בזיקה לחשיבה על עבר, הווה ועתיד. אנו מאמינים שהפעילות בפרויקט זה מוסיפה לתלמידים מעבר להרחבת הידיעות ולהעמקת ההכרות עם עירם גם היבט חברתי חשוב – יוצרת קשר משמעותי יותר של הילדים עם העיר, ומעודדת אותם להיות ערים יותר לסביבתם ולתרום לה.

מטרות התכנית:

- לערוך לתלמידים הכרות עם העיר בה הם מתגוררים על רבדיה השונים בדגש היסטוריה, ערכי תרבות ומורשת. ביקור באתרים בעלי משמעות לאומית, היסטורית, ארכיאולוגית, אמנותית ואדריכלית, וחשיפת העושר של העיר, הצפון והשמור בה גם היום, ואשר משקף את העושר ההיסטורי של העיר לתקופותיה.

- לעורר את התלמידים להכרות עם היבטים אורבניים-גיאוגרפיים כלליים וספציפיים לעיר: ירושלים כעיר בירה, ירושלים העכשווית – מוסדותיה השונים, צרכי התושבים, נתיבי התחבורה, הישן והעתיק מול פיתוח והתחדשות. להתייחס גם להיבטים המייחדים את העיר ירושלים כעיר הקדושה לדתות השונות, כעיר המכילה מגוון דמוגרפי עשיר של אוכלוסיות, עמים עדות וקהילות.

- להכיר לתלמידים את ירושלים דרך היצירה הספרותית, האמנות והשירה.

- לשלב למידה אוריינית, למידת חקר עצמאית, למידה היסטורית, למידה גיאוגרפית, יצירה ואמנות עם למידה חוץ כיתתית  (סיורים  באתרי העיר  מהרחוב ועד המוזיאונים).

הסיורים: הסיורים מהווים אופן למידה אקטיבי ופעיל, המחייה, מחזק ומעשיר את הלמידה, תוך חיבור בלתי אמצעי של התלמידים אל העיר. תכנית הסיורים כוללת מגוון רחב של אתרים הפורש את העיר לתקופות ואירועים מרכזיים בהיסטוריה של העת העתיקה והחדשה בעיר.